Základní školy
základní plavecká výuka
Lektorky uplatňují v učení nových pohybových dovedností zkušenosti dětí z přirozené motoriky. Díky rozvoji rovnováhy a rozlišování rytmu v pohybu je nácvik pohybových dovedností efektivnější, z počátku však využívají naše cvičitelky především herní formu výuky, výuku formou dokonalá ukázka-nápodoba.
Dítě získává další sociální uznání i sebedůvěru na základě příjemného prožitku z pohybu ve vodě a díky úspěšně provedeným pokusům, za něž dostává pochvalu, ať už od učitele, cvičitele nebo formou diplomu.